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内容举例：

什么样的感受呢？
老师给大家提供了表达感受的词，再来说说你的感受。
过渡：所以这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,你们的这种紧张和担心，不也体现了对肥皂泡的喜爱之情吗？就把这喜爱之情送回到文中读出来吧。（引读这时大家——）
小结：通过理解难懂的词句，我们感受到了肥皂泡多姿多彩的特点，相信现在你一定知道了为什么吹肥皂泡成为冰心小时候最爱玩的游戏，不仅是因为这肥皂泡多姿多彩，十分美丽！还有什么原因呢？让我们一起读一读第5自然段吧。
三、学习第五自然段,体会作者丰富的想象
1.请同学们默读第五自然段，看看肥皂泡到了哪些地方。并用横线勾画出来。
过渡：这脆弱又美丽的泡泡牵动着我们的心，让我们一起跟随泡泡去旅行。
2.课件出示相关语句,体会作者丰富的想象。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
（1）他来到了什么地方，什么样的大海？又有什么样的蓝天？来到这里心情怎么样呢？ 我们一起带着这份喜爱之情读一读这句吧。
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
（2）白天和蓝天、大海为友，晚上与夕阳、明月作伴，如果你是泡泡，你会有什么样的感受？我们一起读出你的感受吧！
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡