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内容举例：

预设: 引导学生结合教材插图,想象肥皂泡在阳光下飞起的样子,想象光在肥皂泡上流动的情景,从而理解句意。
“玲珑娇软”:同样可以用拆解法来理解,“玲珑”指物体精巧细致,“娇软”指柔美、轻柔,联系生活实际可知这个词语指泡泡精巧轻柔。
过渡句：扇肥皂泡也是需要技巧的，正是因为喜爱，才能把这肥皂泡扇的如此轻柔美丽。
（2）若是吹得太大，太急，肥皂泡又会呈现出什么美丽的样子呢？
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
“颤巍巍”:抖动摇晃。（肥皂泡扇的太大太急摇摇晃晃抖动的样子）
“光影零乱”:指肥皂泡随形状和光线的变化非常多样,显得不整齐、无规则。
过渡语：随着肥皂泡在空中不停地飞舞，周围景物的影子也都映衬在着肥皂泡上，有五色的浮光，有景物的倒影在光与影的交织下，肥皂泡的表面呈现出色彩斑斓的颜色，你看。（出示图片）
4.再请个同学来吹泡泡，用上我们刚才所学到的词语结合你平时的积累，把你看到的泡泡用最美的语言描述出来吧。
5.同学们，当你看到泡泡在空中飘飘悠悠的时候，你最不愿意看到的是什么？
此时此刻这美丽的肥皂泡，即将破碎，化为美丽的幻影，你又有