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内容举例：

师：反复询问孩子
你长时间开着翅膀，酸吗？
预设不酸：因为它保护他的孩子，他也不酸，真慈爱。
酸：那你为什么不放下翅膀？ ①给孩子们温暖，半蹲着，腿一定很酸，②你为什么不坐下，③你为什么不直接站起来？
抽问孩子，你为什么不放下翅膀。
我想，如果母鸡像我们人一样有表情的话，此时 ，他的表情也一定是微笑。学到这里，老舍先生就是这样一位语言大师，短短的几句，就让我们感受颇多。
赏析语言：《猫》和《母鸡》都是语言大师写的，都说老舍先生及杰出的语言大师和出大头师，他的文章语言生动形象，又准确精当，找找哪些句子让你们有这样的感受？
①无论多么贪睡的人都得起来。
就是聋子也会被它吵得受不了：夸张  谢谢你的分析，你们真是老舍的知音。
②它的珠子都圆圆下垂，实际上装了两个汤圆似的
（比喻句）为什么不写像装了一两个乒乓球似的啊？
写出了小鸡吃得很饱，这是谁的功劳——母亲
所以老舍先生用汤圆来比喻，更加的准确生动。
师：我还想请同学们关注这样一个句子，这是利用到了关联词无论、还是、总是。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没