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内容举例：

哪几个自然段隐藏了答案？
5-6、7、8，我请一位同学来读读学习要求
用了什么方法来解决？找关键句，做批注。
对话需要随机应变，而不是照本宣科，明白吗？开始了，我是老舍，你们是母鸡（学生略），我们按照这样的句式来进行交流。
（1）谁是勇敢的母鸡？
生：我是负责的母鸡，注意提醒学生说人称词，改了人称代词，让我们的交流更加顺畅，为了自己的孩子，你宁愿自己饿着肚子。
评价：你可真勇敢，我可不敢再讨厌你了，谁是慈爱的母鸡。
生：我是慈爱的母鸡，这母鸡总是挺着脖儿，预备作战，时刻保护着母小鸡，你们真负责，我可不敢再讨厌你了。
师：确实母鸡慈爱了，我不敢再讨厌你了，谁是负责的母鸡？
生：我是负责的母鸡（评价语同上）
师：谁是辛苦的母鸡，慈爱的母鸡
你为孩子的每一次放声啼叫，每一次的出击都是为了准，让我感受到了你的勇敢，我可不敢再讨厌你了，如果没有答完，就你可真勇敢，我们不敢再讨厌你了，谁还是勇敢的母鸡。
情景扮演
在母鸡所有举动中，这个举动最令我震憾，我想想，这或许是一个阴冷的午后，没有阳光，有的只是冷风冷雨，你愿意成为这样的母亲吗？请起立，半蹲，张开你的双手，你的翅膀下，你的胸膛下是你的孩子。