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内容举例： 在小组中说说你对重点句的理解，最后再把不懂的句子提出来，小组里的几个同学共同讨论，互相补充。
2． 集体讨论:
( 1) 请学生读自己画出的重点句，再谈谈自己的理解。
( 2) 把小组讨论后理解仍有困难的句子提出来集体讨论。
教师在教学过程中要注意这几句话的点拨。
①我们今天已经领导看有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
可见，当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全民族。
在这些困难面前我们应该怎么做？
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
②我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话是说，革命斗争，并不是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。
③中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
这句话表明我们要正确对待牺牲。
3. 读课文第4自然段，说一说：论述了什么？
论述了如何对待困难。
六、学习第五段
让学生自己读课文，边读边思考，为什么要开追悼会?指导学生理解开追悼会为了怀念死者，怀念那些曾为人民服务，为人民做过贡献的人，同时开追悼会也能使人民更加团结，使整个民族团结起来。论述了如何对待“我们的队伍”里死去的同志。寄托哀思，使整个人民团结起来。
七、总结课文中心思想
提问: 这篇讲话的中心思想是什么? 这个中心是怎样一层一层表达出来的?
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