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内容举例： 第一课时
一、导入设计
1.谈话导入：莎士比亚曾经说过，风趣和幽默是智慧的闪现，走进本单元，让我们一起感受课文风趣的语言，感悟语言中的智慧。（PPT出示单元导语）
2.揭示课题：这节课，我们一起学习21课。来，齐读课题。大声读一遍。
3.理解课题：读了课题，课文写的是谁呀？（姓杨人家的儿子）“之”在这里是什么意思？“之”作为“的”的意思在古文中常常出现，比如《自相矛盾》中“以子之矛陷子之盾”中的两个“之”都是“的”意思。现代汉语中“之”有“的”意思吗？比如“牧场之国”“无价之宝”“惊弓之鸟”“井底之蛙”等等。
二、预习检测
1.作者简介
刘义庆(403年-444年)汉族，彭城(今江苏徐州)人。字季伯，南朝宋政权文学家.《宋书》本传说他"性简素，寡嗜欲"。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。南朝宋政权文学家.是南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。不久，以病告退，公元444年(元嘉21年)死于建康(今南京)。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
2.《世说新语》
《世说新语》依内容可分为"德行"、"言语"、"政事"、"文学"、"方正"等三十六类，(先分上，中，下三卷)，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说"随手而记"的诉求及特性。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。书中所载均属历史上实有的人物，但他们的言论或故事则有一部分出于传闻，不尽符合史实。此书中相当多的篇幅系杂采众书而成。如《规箴》﹑《贤媛》等篇所载个别西汉人物的故事，采自《史记》和《汉书》。其他部分也多采自于前人的记载。一些晋宋人物间的故事，如《言语篇》记谢灵运和孔淳之的对话等则因这些人物与刘义庆同时而稍早，可能采自当时的传闻。 被鲁迅先生称为:"一部名士底的教科书"。
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