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内容举例：

风吹草低见牛羊。
小结：读了这些古诗，看了这些美景，你是不是也想去亲身体验一下呢？别着急，这节课，让我们一起跟随李白的脚步去领略天门山的美吧！

1.明确主题
师：这是本节课的学习目标。
1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2.借助注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。


板块三 知识讲解
导语：这首诗是唐代诗人李白二十五岁时写的，他乘船第一次离开四川，途中经过天门山的时候写下了这首诗。
1. 朗读指导。
（1）老师范读（PPT 呈现）。
师：接下来我们读一读这首诗，初读古诗老师给同学们两点读诗提示：
1.读准字音。
2.试着读出诗的节奏。
师：现在我们一起读一读这首诗。望天门山
唐 李白
天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。
（2）学生自读。
师：接下来请同学们自己读一读，记得老师的温馨提示，读准字音，试着读出诗的节奏。
2.了解诗中所写的景物。
师：大家读完了吗？诗的题目是《望天门山》，请同学们借助注释了解天门