三年级语文上册教学计划及教学进度部编版百度人教版部编教材

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内容举例：

第21课 《青蛙卖泥塘》教学设计 
教材分析： 
这是一篇童话故事。为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题，一次又一次改造着烂泥塘。烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方，最后青蛙决定留住这个“好地方”，不再卖泥塘了。课文一共有十二个自然段，按照事情发展的顺序，重点写了老牛和野鸭来买泥塘的过程。听了他们的话以后，青蛙是怎么想怎么做的。后面的第十自然段还写了很多小动物都来买泥塘。但是他们都给了青蛙建议，都没有买泥塘，这个部分是略写。在设计本课的教学中，主要是以指导学习方法，扎扎实实地进行语言文字的训练，抓关键词和提示语里面的动作，教给学生读书的方法，然后用这样的方法指导学生学习第十自然段。想一想，小动物们是怎样跟青蛙说的，青蛙听了小动物们的话以后，又是怎么想怎么做的。学方法，用方法。最后一部分。学习青蛙怎样卖泥塘，然后用这样的方法练习推销一件物品，学以致用。
 教学目标：   
1．认识“卖、烂”等14个生字。读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个生字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。 
2．朗读课文，能分角色表演故事。 
3．能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 4．结合课文内容展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等小动物说了些什么话。