五年级上册语文作文书批发写人技巧选取一个场景10篇

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内容举例：

第1课 《咏柳》教学设计
教材分析： 
这首古诗是描写春天的，诗中流露出诗人难掩的喜悦之情。诗中出现了“柳”，“柳”是我国古典诗词中一个非常重要的意象，因其吐青早而成为春天新生的象征。诗中以柳来写春景、春意，呈现出一派轻柔旖旎、生机盎然的动人景象。 
教学目标： 
1、认识“咏”“妆”等5个生字，会写“碧”“绿”2个字。  
2、能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 
3、初步了解古诗的意思和其中的修辞手法。 教学重难点：认识六个生字，会写两个字。 
教学重点：
　　识字、朗读课文、背诵课文。
教学难点：
　　理解诗的意境。
教学准备：
课件 
教学方法：
讲授法、引导法 
教学过程： 
一、导入新课 
1、播放视频《柳树姑娘》。