六年级上册语文作文悔《围绕中心意思写》开头不少于六百字

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内容举例：

3.范读（明确正确的朗读节奏）
4.师生合作读。
（1）第一遍教师读前半部分，学生读后半部分
（2）第二遍师生交换读。
5.齐读古诗。

（三）展开想象，描述画面

1.打开记忆，交流策略。我们可以运用哪些方法学习古诗？（借助注释、借助插图、查找资料、反复诵读）
2.借助策略，自主学习第一二句古诗（出示学习任务）
读：大漠沙如雪，燕山月似钩。
找：两句诗中描写了哪些景物？
品：这些景物分别是什么样子，诗人用了什么修辞手法？
说：你仿佛看到了什么？

3.小组共学，完成表格。
4.汇报交流，梳理画面。