六年级上册语文作文第四单元第五单元笔尖流出的故事变形记路灯

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内容举例：

21《青蛙卖泥塘》教案
教学目标：
1.认识本节课我会认的生字，会写本节课我会写的生字。
2.正确流利有感情的朗读课文。能够读好人物之间的对话和语气。
3. .认识本节课我会认的生字，会写本节课我会写的生字。
教学重点：
1.认识本节课我会认的生字，会写本节课我会写的生字。
2.正确流利有感情的朗读课文。能够读好人物之间的对话和语气。
教学难点：
认识本节课我会认的生字，会写本节课我会写的生字。

导入：歌曲导入《小跳蛙》
同学们从歌曲中我们听到了一个可爱而又有趣的小青蛙今天也有一只小青蛙来到了我们的课堂中我们一起去看一看吧！让我们一起走进课文21课，青蛙卖泥塘，请同学们伸出小手和老师一起书空，课题，二十一课青蛙卖泥塘。
，先请同学们把课文读一遍，在读的过程中要注意边读边圈画，文中的生字和新词，读准这些字词的读音，我们可以借助工具书自学本课的生字，新词。边读的同时想一想，青蛙卖泥塘做了哪些事？最后为什么又不卖泥塘了呢？让我们带着问题一起走进课文。
教师：在学课文之前呢，我们要把本课的生字掌握，我们先来看本节课，我会写的生字，同学们，这些生字你们都认识吗？大家都是用什么方法来记住他们的呢？谁来为同学分享你的识字方法呢？