 三年级上册语文第一课大青树下的小学讲解视频课文笔记知识点
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内容举例： 那剩下的生字我们该用什么办法来记住呢？
藏字的笔画可真多，不过不用怕，我们就来数一数它的笔画吧！请小朋友们仔细看笔顺，数一数藏字一共有多少画，第15画是什么？数清楚了吗？藏字一共有17画，第15画是斜钩。你看，数笔画的方法能帮我们认清藏字！藏不但笔画多，读音也不止一个。除了读藏，捉迷藏的藏，还读藏，宝藏的藏。
（4）造字则可以用加一加的方法记住它。告诉的告加上部首走之就是造。造句的造，造船的造，也是植树造林的造。看来熟字加偏旁也是识字的好方法！
（5）除了这些识字方法，朱老师还有一个有趣的方法帮助大家记住生字。
①小朋友，你看，这个字像不像一个人正在张着大嘴吃饭呢？上面是朝下张开大大大的嘴巴表面是高脚锅里一锅热腾腾、香喷喷的饭，哇，口水都掉下来啦！后来在饭的下面加了一把勺子，表示用勺子吃饭。再后来变成现在的食字。
②小朋友们看，这像什么，像不像在两根木棍儿之间用绳子交叉编成的一张网？对，这就是古代的“网”字，就是猎捕动物的网的意思，可以用来捕捉鸟、兔子、野猪或鱼。也有用两个叉表示绳子的哦。后来，这个字变得非常复杂，增加了绳子一样的部分，现在的网字又恢复了古时候简单的样子。这样的识字方法叫做字源识字。
三、趣味游戏，巩固识字
1.叫号游戏：小朋友们，我们用多种多样的方法就记住了本课的生字宝宝，老师给他们都发了号码，拍起小手，一起玩叫号游戏！
2.捉迷藏游戏：生字宝宝拉上自己的好朋友，藏在五颜六色的气球里，快和它们玩捉迷藏的游戏吧！
3.火眼金睛游戏：生字宝宝不仅藏在气球里，还藏在我们的生活中！老师这里有几张图片,每一张图片上都有一个咱们今天学过的生字,谁能把他找出来？小朋友们一定火眼金睛吧，它们是网——电网的网；食——速食的食；粮——五谷杂粮的粮；迷——车迷的迷；还有藏——隐藏的藏。小朋友们，生活中处处可以识字，除了街上的招牌、包装、书本，还有动画片里的字幕、小区标语都可以帮助我们识字！
四、指导“走之”，写字训练
1.我们不光要争当识字小能手，还要争当写字小能手！请小朋友们准备好田字格本和笔，端正坐姿，头正，肩平，臂开，足安。仔细观察间字，左边的竖和右边的横折钩谁长谁短？横折钩长一些，那从上到下，宽度怎样？是的一样宽。先仔细观看胡一帆老师书写。现在自己写一写，再和田字格里的字比一比、改一改。按下暂停键，静心写字吧！
3.我已经感受到小朋友们写字很认真，你们的字一定写得漂亮！这节课就到这里了，小朋友们，再见！
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