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内容举例: 识字 6 古对今 (第2课时) 【教学目标】 1.会写:古、细、夕、李、语、香。 2.会背《古对今》 【教学重难点】 1.会写:古、细、夕、李、语、香。 2.会背《古对今》 【教学过程】 一、复习巩固 1.读一读。 朝霞、夕阳、酷暑、严寒、鸟语花香、和风细雨、古今 2.写一写。 (1)读词语,填写。 读:朝霞、 阳、酷暑、严寒、鸟 花 、和风 雨、 今 写:(补充横线上的字写下来。) 对照,订正。 (2)田字格练习书写。 跟着胡一帆老师学写“夕”“语”这两个字。 自己观察,自己在田字格练习书写“古、细、香”。 (3)看图写一写:李 (4)猜一猜,写一写:凉。 这些字可以跟同一个字组成词语,是哪个字呢?猜一猜,写下来。 清 冰 秋 爽 阴 二、背一背 1.接读练习 古对 , 晨对 , 桃对 , 圆对 。 雪对 。 柳对 。 严寒对 , 和风对 , 莺歌对 , 春暖对 。 朝霞对 。 鸟语对 。 古对今, 。严寒对酷暑, 。 晨对暮, 。和风对细语, 。 桃对李, 。莺歌对燕舞, 。 2.提供草书版的《古对今》,学生背诵。 三、拓展读一读。 1.自己读一读这些内容。 泉对石,干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭,鹦鹉对鸬鹚。 春对夏,喜对哀。大手对长才。风清对月朗,地阔对天开。
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