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内容举例：

（1）预设：采用阅读报纸、杂志、书籍和上网查找等方式。
（2）生组内分工，形成书面内容。
课件出示：
时间 收集诗歌（或有关资料、诗歌故事等） 获得材料的渠道





（设计意图：想要深入了解现代诗，首先得明确任务，让学生通过朗读，最终了解现代诗的简单分类，最后让学生以小组为单位畅谈自己想要收集的内容，在学生心中埋下“组”的概念，明白了这次综合性学习要“做什么”。）
6.小组合作，共商计划
（1）在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等
活动结束后要展示活动成果
（2）为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P44页。
①学生自由学习P44页的“活动建议”。
（要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？对拟定活动计划有哪些帮助？）
②明确建议，突出活动重点。汇报读懂哪些要求。（围绕“合作编小诗集”，“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）
(3)活动要求
①分组利用图书馆、网络教室等信息渠道收集诗歌。
②收集到后，用准备好的摘抄本，工整地抄写下来。
③利用课余时间采用多种形式继续收集并记录。