四年级下册语文课本人教版电子书全解课堂笔记第二单元

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内容举例：

下面请你挑选熟悉喜欢的情境，和大家交流分享一下介绍的对象目的和内容。
在应聘小记者时的自我介绍要重点介绍与小记者相关的特长，如表达能力、写作能力等，这样才能展示你的优势。
（生说、师引导，提前渗透说过的情节不重复）
感谢以上小老师们的点拨，云开雾散，大家一定迫不及待要试试了吧！课前各位组长已经抽取了我们的任务卡，现在请组长打开你们的任务卡与组员分享，给大家 5分钟，组内轮流发言分享自我介绍。
推选出小组最佳代表展示。
在座的同学、还有台下的部分老师都是评委，大家一定精心准备，稍等老师们会根据大家的表现评选出：
最佳表达奖、自信大方奖、彬彬有礼奖、最具潜力奖。
温馨提示：介绍内容突出重点；态度亲切，面带微笑；自信大方，表达清晰（生读）开始吧！大家讨论地如此热烈，自我介绍一定精彩极了！我们的展示马上开始，请小组代表上台以 “我是 X组选手 XXX,我们小组抽到的是 X号题目（读一下）”开头。
2.哪一组先来？请你！请评委老师认真倾听，为上台展示同学打分。
（1）预设去同学家做客（道具围裙、水杯）：我是那位阿姨，谁还想来我家做客？一起来吧！（敲门声，穿围裙，拿铲子）情境模拟：欢迎你们来我家做客！你是谁呀？叔叔阿姨，您好，我是的同学，我叫，和是好朋友，性格、爱好学习上，下课时间。与关系，希望叔叔