小学语文教材第二册第一个识字单元简析分析比赛总结培训心得体会

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内容举例：

来看诗的前两句，（课件出示）女同学读，男同学读。
师：这两句诗主要描写了哪两种景物？生：雨、山（板书：雨山）②雨的特点生小组合作学习
师：给他热烈的掌声。雨的三个特点被你们找到了,了不起。王昌龄用七个字就写出了这场雨的特点，这七个字是？读（寒雨连江夜入吴）
③山的特点他不仅写了雨，还写了山。那么楚地的山有什么特点？
生：楚山孤。孤的意思是孤单、孤独。
师：我们来看一看楚地的山，（出示山图）你看这么多的山，一座连着一座（手势）用一个词来形容？
生：连绵不断、连绵起伏（给他掌声）
师：为什么这连绵起伏的山在王昌龄的眼中是孤独的？
生：因为好朋友要走了,他自己感到孤单。
师：一切景语皆情语，孤独的不是楚山，而是王昌龄的内心。
④想象画面读现在请同学们闭上眼睛，认真听：（诗人陪着辛渐，来到了镇江的芙蓉楼，此时已到了夜晚，这时候阴沉沉的天空中下起了大雨。夜深了，你听，哗哗的雨水打在窗棂上，落在了江水中。连绵不断的雨水和江水连成一片。天一亮，辛渐就要走了，王昌龄面对着楚地的群山，内心十分孤单。）
师：睁开眼睛，带着无限的离愁把你想象到的画面读出来。
师：在诗人的眼中，雨是寒的，山是孤的，（补充板书：寒孤）读（寒雨孤山），这就是诗人眼中的景。（板书：景）诗人开篇不写情，