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内容举例：

的生活。
（设计意图：通过讲一讲家族中的红色故事，让大家知道革命英雄就在身边。以老师自己太姥爷为例，讲述了太姥爷参加鲁中战役，在鲁中战役中牺牲，遗体掉进河里，尸骨无存，加深题解：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”并以革命战争年代，沂蒙山区 10万先烈血洒疆场的直观数字，再次点题，沉睡在我们沂蒙大地上的十万英烈们不正是：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还？）
（五）学生谈感悟和收获
（设计意图：让学生说体会谈感悟，引导学生明白，现代社会的国家安定、人民幸福生活是老一辈革命战士的鲜血和生命换来的，进而引导孩子们发奋图强，心怀使命，将我们的红色精神继续发扬光大，代代传承！）
（六）习主席对毛主席一生的高度评价：
毛主席带领了中国共产党和全国人民，进行了28年的浴血奋战，建立了新中国。但是28年里，他没有一个安稳的家，部队到哪里他就在哪里，战争在哪里他就在哪里。他整个家庭、亲人，他的一生奉献在为国家为党为人民的事业上。

《青山处处埋忠骨》课后反思
《青山处处埋忠骨》主要写了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛主席内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席作为一个父亲的真