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内容举例：

1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
清代郑燮《竹石》。作者通过歌颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的气节。
2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
元代王冕的《墨梅》。赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表达了诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
3）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
宋代苏轼的《赠刘景文》，盛赞了在寒风中傲霜挺拔的菊枝，表达了诗人孤高傲世的高洁品格。
归纳：以上诗句共同点是都用了“托物言志”的手法，石竹、墨梅、菊枝等事物被赋予了人的品格和志向。古诗因为有了“托物言志”的手法，才显得魅力无穷。
（板书：托物言志   品格   志向）
二、揣摩语句，体会作用
1.学生自主读句子，学生分析讨论以下问题，教师归纳总结。
（1）下面语段中的外貌和神态描写对刻画人物形象有什么作用？