新一年级语文下册春夏秋冬课文背诵课文人教版11

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内容举例：

《学习园地》教学设计
----人教部编版六年级下册第四单元

教学目标
1.学会分析文章开头与文章结尾，并将学到内容融入自己的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处；
2.联系学过的诗句，说一说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法；
3.理解外貌和神态描写对刻画人物形象的作用；
4.积累名言警句。
教学重点
1.学会分析文章开头与文章结尾，并将学到内容融入自己的习作中，并再找一些写得好的文章，感受这样写的好处；
2理解外貌和神态描写对刻画人物形象的作用。
教学难点
联系学过的诗句，说一说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法。
教学准备