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内容举例：

（5）拍手歌：小蜘蛛的想法相似，招牌相似，顾客出来的方式也很相似，所以这三次开店的故事也很想，下面我们看着线索图，打着节拍读一读吧：想要卖口罩，嘿！开店挂招牌，咦？来了大河马，唉！织了一整天。想要卖围巾，嘿！开店换招牌，咦？来了长颈鹿，唉！织了一星期。想要卖袜子，嘿！开店换招牌，咦？来了小蜈蚣，唉！匆忙吓跑了！
（六）思考：
蜘蛛的小店还能继续开下去吗？如果蜘蛛想要继续开店你有什么好的建议？
（生讨论，指名回答）
（七）情感态度：
我们不学小蜘蛛，有点困难就放弃，相信只要肯坚持，总有一天会成功。五、总结：
同学们我们这节课认识了许多的生字，知道了要体会着小蜘蛛的心情变化才能读好课文，学会了整理线索图并看着线索图讲故事。
相信同学们下节课能把故事讲得更好，并创造属于自己的故事。
《蜘蛛开店》评测练习
1.看拼音,写汉字。
shāng diàn     biān    zhī     wán    gong    jué    dìng   
 (        )      (        )     (         )     (        )
2.比一比,再组词。
店(         )  围(         )  决(         )       换（   ）
3.写出下列各词的反义词。