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内容举例：

单元研习活动
活动目标
1.激发学生对中国古典诗歌的兴趣，引导学生从诗歌中得到慰藉，汲取能量，启迪智慧，陶冶情操。
2.鼓励学生通过多种方式感受和探寻古诗词之美。
活动内容
1. 诗歌浸润人生，辞章慰藉心灵。以“今天，我们为什读古诗词”为主题，开展交流研讨，请同学们结合自己读古诗词的经历和心得，发表自己的见解。
2. 你擅歌咏我擅画，诗意处处皆可寻。发挥诗歌的美育功能，让学生结合本单元所学诗歌进行艺术的二次创作。
活动时间  本单元学习结束后，提前布置学生准备，1课时集中展示。
活动方案设计

活动一：专题交流分享会——“今天，我们为什么读古诗词”
一、抛出问题
课前布置学生思考：我们生活在信息化的今天，为何要读千年前的古诗？诗歌对你的心灵、生活有过哪些影响？它们是生活的必需品，还是调味品?在当今社会中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？请结合你的读诗经历和心得，谈谈你的观点。
二、活动流程