 小学一年级语文教学计划优点和不足安排表范文简单的总结下册
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内容举例： 2.讲解要点，对答案（10分钟）（20-22）
1、联系文章，写一写。
大——（小） 长——（短） 圆——（方）
多——（少） 手——（脚） 喜欢——（讨厌）
2、用关联词写一段话。
先……再……然后……接着……最后……
星期天，我帮妈妈洗菜。我先把菜摘好，再盛来一盆水，然后把菜一棵棵放进盆子里洗，接着把洗好的菜整齐地放进小筛里，最后把它端到厨房给妈妈。妈妈见了，开心地笑了。
今天，是我第一次学洗红领巾。我先盛来一盆水，再把红领巾浸湿，在红领巾上打上一点肥皂，使劲搓，然后放进清水里，洗去肥皂泡，接着再放一盆清水，再洗一遍，最后我再把它拧干并晾在衣架上。看着自己亲手洗的红领巾，在阳光的照耀下显得特别的美丽。
3、小作者一共用了多少个图形？在横线上写出来。
答：大正方形、小圆形、小三角形、大三角形、长短不一的长方形。
4、拓展活动
你能拼出什么小动物呢？动手拼一拼吧！
建议：1.先带着读题，然后带着大家读原文，到原文中找答案。
2.如果时间允许，老师还可利用课间时间组织学生在教室或活动室进行游戏活 动。
3.如果时间紧迫，老师可布置学生课余时间组织同学玩游戏。
第三环节：课后工作（5分钟）
一、回顾学习收获。（23）
导入：同学们，今天学得开心吗？好了，现在我来表扬表现好的同学。
师：我们学了什么？（总结本次学习的知识，发放奖分。）
生：我学会了6个成语。
师：都哪几个？谁能说一说？
生：专心致志、手舞足蹈、兴高采烈、和蔼可亲、怒气冲冲、目不转睛。
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