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内容举例：

年级 一年级  第六单元  课题：童话故事
教学目标：懂得观察图片，按一定的顺序，展开想象，有条理地将图意讲述出来，并大胆表达出自己的想法。
教学重点：有条理地展开想象，将图意讲述出来，并大胆表达出自己的想法。
教学难点：同上
教学准备：课件、奖分、初稿纸
教学课时：2课时
课前准备：15分钟
教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；
关注学生考勤、作业完成情况；
学生课前预习：播放P56的图片，让学生认真观察，一会要进行记忆大考验，养成课前预习好习惯。
第一课时：看图讲话练习（50分钟）
教学流程：
第一环节：同步看图之我会编（15分钟）
看一看，说一说（引导学生掌握看图四要素）
师:同学们，请合上课本，这是一个童话故事，这个童话一共有三幅图，我们先来看看第一幅图，请你找出图片上的四要素。（4）首先来看时间？
生：一天。
师:图片上的地点在哪里？
生：南瓜地里。 
师:图片上有谁？ 
生：小白兔。
师： 它在做什么呢？  
生： 它发现了一个大南瓜，但是不知道怎么把它运走。