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小学二年级上册语文教案部编版百度文库学情分析全册与作业设计

时间:2022-03-15    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

语文阅读课(一)
年级 一年级        第六单元        课题:童话故事
教学目标:认读成语,了解含义;能用四素句表达,有条理性地正确表达图意;通过阅读扩大识字量,培养对阅读的兴趣,拓展视野,增进理解力;能通过讲故事培养复述和表达力。
教学重点:同上
教学难点:看图写话部分,学生能充分发挥想象,生动地讲述图中内容    
教学准备: 课件、奖分、视频。
教学课时:3课时
课前准备:15分钟
教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;
关注学生考勤、作业完成情况;
学生课前预习:熟悉教材----查阅课本——填写资料。
第一课时:字词句认识(50分钟)
教学流程:
第一环节:唇语大挑战之认读成语(20分钟)
1.看成语,字、词意思及用法。(15分钟)
目的:学习成语,字、词意思及用法。
导入:同学们,谁还记得上节课我们学的六个成语是描写什么的呢?
生:描写花草树木的。
师:谁能举手说一说都是哪些成语呢?(及时鼓励加积分)
生:……
师:时间过得真快啊!今天,我们就要进入最后一个单元的学习了,一起来看看这节课我们要来学习哪些成语吧!请同学们打开课本P52,进入我们的“唇语大挑战”之认读成语,看看今天要学习的成语有哪些呢?请看第一组(3—7)
师:(3)“井底之蛙”书上说这个成语是什么意思呢?它又是比喻什么的呢?
生:……



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