部编小学一年级上册语文教学计划部编版每单元重难点八个方面

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内容举例：

现在，我替玲玲检查你们学生字的情况。（课件出示生字）开火车认读。二、图文结合，朗读感悟。
亲爱的同学们，在生活中，我们常常会遇到这样的麻烦，本来花费很多心血准备好的东西突然遭到破坏，让我们感到很伤心。课文中的玲玲也遇到了一个麻烦，她是怎样解决的呢？让我们一起来听听关于她的故事吧。（范读）
玲玲说同学们生字认得很好。她想加大难度，听听同学们课文读得怎么样？
你们愿意齐读呢还是愿意个别读？当然分角色读也可以。选择自己喜欢的方式吧！
那大家得先练练。这样吧，四人一组练读，愿意分角色读的，一个读爸爸的话，一个读玲玲的话，一个读叙述部分，剩下一人认真听，好吗？开始练习。
哪个小组先来？选两个小组比赛。（一组分角色读，一组齐读）

读的非常生动。下面该你们小组了。（指导读“懒洋洋”） .玲玲告诉我，她对你们的读书很满意，她说一组能得读书高手奖，二组能得读书大王奖！
同学们还记得刚才看题目时提的问题吗？在你们读课文时，玲玲已经悄悄把答案塞进你们脑子里了。信不信？
不信？那我们试试看：玲玲画的什么呀？

她画得怎么样？

玲玲的画得了一等奖，你想对她说些什么呢？