一年级语文上册课程教学视频人教版46页84页19页第一课秋天
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内容举例: 《彩色的梦》教学设计 教材分析: 《彩色的梦》是统编版语文二年级下册第8课,所处的第四单元是“童心”。这是一首美丽生动,充满想象色彩的儿童诗。语言优美,节奏明快,读起来朗朗上口,非常贴近孩子的心里发展和认知能力,很容易引起孩子的朗读兴趣,从中体会诗歌的语言美和丰富的想象,启发学生仿编诗歌的热情。 教学目标: 1. 学会写“结.精.般.灵.苹”5个生字,借助偏旁或联系语境理解词义。 2. 能正确,流利,有感情地朗读地朗读课文,想象并用自己的话说说彩色铅笔画出的梦。(重点) 3. 仿照课文2.3自然段把自己彩色的梦写下来。(难点) 教学准备: 课件. 学生课前绘画 教学课时: 2课时 第二课时 一.创设情境,复习导入: 1. 谈话导入: 老师变成了神仙姐姐,教室变成了彩色的空中课堂,插上想象的翅膀,继续畅游——彩色的梦。 2. 认读生字宝宝: 彩色 森林 聊天 葱郁 叮咛 烟囱 精灵 草坪 3. 导读课文: 生字宝宝躲进课文里去了,你还能认出他们吗? 二.个性阅读,感悟诗境: 1. 活动板块一: 自由朗读课文,说说自己最喜欢哪个自然段,并说明原因。 用“--”画出描写景物的词语,

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