 小学语文教案人教版六年级二年级古诗设计题人教版全年级详案
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 生：举例说明，“有善始者实繁，能克终者盖寡”，以反面例子警示唐太宗要善始善终，以免成为历史中庸碌的大多数人。
师：对，比喻和举例是魏征在这篇奏疏里使用的表达手法，比喻浅近，举例切实，有刘勰《文心雕龙》中说的“喻巧而理至”。大家再仔细阅读课文，看看还有没有其它的表达方式？
（板书：比喻、举例）
生：反面说理，文中提到“不念居安思危”“德不处其厚，情不胜其欲”用否定的反面论说，提出正面劝诫。
生：直言劝谏，前面是各种比喻、举例说理，最后一段从“君人者”开始，都是直接劝说，只是言辞比较诚恳。
师：“疏”作为一种谏言建策的文体，究其本质是古文形式的议论文，通过层层说理，证明自身观点的合理性，期待得到君主的接纳。同学们在议论文写作课上都学习过，议论文写作时，说理应当逻辑清晰、例证得当，奏疏同样应当遵循这一写作原则。同时，由于谏言的对象是万民之上的封建帝王，措辞还需委婉，但又不可削弱文章本身的论说力度。魏征以敢谏善谏著称于世，大家再次默读课文，看看敢谏善谏的特点在本文中有哪些体现？
生：善谏体现在开篇以树木与流水作比喻，初步劝谏提出“居安思危，戒奢以俭”，之后抓住唐太宗想当明君的心理，运用反例警戒劝说，最后才提出十思疏。
生：敢谏体现在最后的十思疏，排比式的十句直言，好像一点都不害怕唐太宗翻脸治罪。
师：同学们非常敏锐，找到了魏征敢谏善谏的重要体现，并且再次总结了劝谏的语言艺术：比喻、举例、反面论说和直言劝谏。
（板书：反面论说、直言劝谏，敢谏善谏）
三、感从：劝谏的终极目标
师：站在现在的时点上，可以借助历史高点对过去的事情一览无余。魏征的《谏太宗十思疏》劝谏效果如何，相信同学们都已经了解过。如果用一个词来形容魏征这次劝谏，同学们觉得哪个词最合适？
|