 五年级语文上册教学工作计划完整版电子版下册教学计划部编版
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 《草原》（第二课时）
一、教学目标：
1、感受草原人情美，体会蒙汉情深、不忍离别之情。
2、学会用读进去、想开去的方法进行阅读。
3、引导群文阅读，品味相同作者不同主题和不同作者同一主题写法上的差别。
二、教学重难点
重点：学会用读进去、想开去的方法进行阅读。
难点：感受草原人情美，体会蒙汉情深、不忍离别之情。
三、教学过程：
1、复习旧知，引入新课。
①同学们大家好，咱们又见面了，上课前，老师想检测一下大家上节课及课后学习的效果，请大家按下暂停键，拿出练习本和笔，完成老师出示的题目。
②课前导读：通过上节课的学习，我们已经梳理了课文的结构，感受了老舍笔下的草原风光，学习了边描写边抒情的写作方法。这节课让我们一起深入草原，领略一下别致的草原风情。
2、品读句子、体会情感
①一方水土养一方人，草原独特的地理位置孕育了具有独特性格的蒙古族人民，他们善良淳朴热情好客，下面请大家按下暂停键自由读课文的第二自然段，想一想，作者是通过描写什么场面来表现蒙古族人民热情好客的呢，你能用一个词语概括一下吗？下面请大家按下暂停键完成老师布置的任务。
②作者通过迎客的场面来表现蒙古族人民的热情好客，下面请大家在自由把这个自然段好好地读一读，找出你喜欢的句子，在课本上做好批注准备好跟同学们一起交流分享，请按下暂停键。
③播放两位同学的阅读分享。（PPT出示课件）
④播放教师的阅读分享——比喻句。（PPT出示课件）
⑤刚才我们一起学习了第二自然段，几位同学运用读进去、想开去的阅读方法跟大家做分享，下面请大家按下暂停键，自读三至五自然段，试着用这种方法自主阅读并在课本上做好批注，看一看这三个自然段分别描写了哪些场景。（PPT出示课件）
|