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内容举例：

麻   雀   
四年级上册
教学目标：
1认识“嗅.奈.等7个生字,会写 嗅.呆.奈.13个字.
 
2 有感情朗读本课.

3了解课文主要内容和写作顺序.

4老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和猎狗搏斗的故事,让学生体会母爱的伟大,作者所表达的爱护并同情弱小的情感.

教学 重点:

        1有感情的朗读课文

        2老麻雀奋不顾身保护小麻雀的精神.

教学难点:
        母爱的力量,使弱小战胜强大.


教学设计
         第一课时


一. 导入:

1母爱是伟大的,母爱的伟大是人类的天性,万物世界也一样.俄国著名作家屠格涅夫写过一篇文章<麻雀>就反映了这样的精神品质.


2,板书课文<麻雀>

二.自学,了解大意.

1学生自读课文,看看文章写了哪些角色,这里面谁强谁弱?

2学生回答,教师指引(板书:小麻雀,老麻雀,猎狗).


三.再读,了解文章主要内容