三年级上册语文教学计划部编版教学进度重点难点百度文库博客

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内容举例：

《祖先的摇篮》第一课时


教学目标：
1. 正确、流利地朗读小诗。
2. 运用多种识字方法认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字。
教学重难点：激发热爱大自然的情感，增强环保意识。
一、谈话引入，激发兴趣
亲爱的小朋友们，大家好，我是深圳市宝安区宝城小学的杨阳老师。今天，由我陪伴大家一起学习第23课《祖先的摇篮》，那——是一片神秘的森林！那里有浓绿的树荫，有美丽的蔷薇！下面，就让我们走进课文，开启探索之旅吧！
二、初读正音，了解大意
请大家翻开课本102页，先听老师读，并圈画出本课的生字词。
接下来，请同学们自由朗读小诗，注意借助拼音，争取把字音读准，句子读通。按下暂停键，开始朗读吧！
通过朗读，我们知道祖先的摇篮原来是一个原始大森林，真有意思！
瞧，这可是一条通往秘密森林的小路，让我们沿着这条森林小道，走进课文吧！