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内容举例：

三、学习阅兵式的场面。

1、在开国大典仪式中，最激动人心的要数阅兵式了，因为它最能表现开国大典的盛况，让我们走入阅兵式的现场。

2、学生带问题读11——13段。

教师出示问题：①说说你有什么感受？（最好用关键词表达）从哪些句子看出来的？②分别找出场面描写中“点”“面”描写句子。

3、组织交流：（学生说——从哪体会到的——感情读）

（接受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军……兵种多。军队的素质高，这样的描写有“战车整整齐齐的前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”雄伟威严。

“欢呼声盖过了飞机的隆隆声”，因为人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。群众看到自己的武装那样强大，战士那样威武，用欢呼来表达自己激动的心情，用喊声和掌声表达这对人民军队的热爱之情。

“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。”是中国人民为中华人民共和国的建立而表达的欢乐和激动的心情。呼喊和鼓掌是表达高兴和激动的心情的形式。嗓子喊哑了，手掌拍麻了，说明了人民的心情欢快、激动到了极点。）