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内容举例：

2.关注连接语中的关键词——

“阅读、了解、浏览、说说、摘录、心得体会、整部作品”

   阅读梗概——了解大意——提炼主要内容；

   浏览、摘录精彩句段——写出心得体会——与大师交流；

   读整部作品进而拓展到读其它世界名著。

四、借助课前做好的阅读卡片学生交流阅读作品的收获：

    从学生的阅读卡片原有基础出发展开交流：PPT

角度1 ：浏览梗概——我提炼——由梗概中再提炼出主要内容；

角度2 ：精彩句段——我的体会——能够关注人物情感、命运；

精彩句段——我的心得——是否开始关注作家的写法；

出示阅读卡片表格——可以供学生参考使用。

可以这样来设计卡片，但不强求一致，可以有自己个性化的内容。

作品名称

作者介绍

内容简介

关注人物

精彩摘抄

心得体会