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内容举例：

圆明园的毁灭

1教学目标
1.认识6个生字，会写14个生字；

2.有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。

3.理解课文内容，了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

4.领悟文章的表达特点；学习搜集、整理资料的方法。

2学情分析
学生对于“圆明园昔日的辉煌”比较陌生，进而对“圆明园的毁灭”损失的惨重理解上有难度，教学中就应借助资料及多媒体教学手段再现圆明园昔日的辉煌，并通过今昔的对比，体会圆明园的毁灭是不可估量的损失。

3重点难点
引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日辉煌的景观，让学生领悟到圆明园的毁灭是“祖国乃至世界文化史上不可估量的损失”。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引出圆明园，激情导入
1.以国家喜事为话题，通过谈话导入本课的学习。