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内容举例：

生：指名读，齐读。（师生互评）

师：出示生字  叹

生：跟读，个别读（分析结构、偏旁）

说识字方法。（组词）。

(1)运用汉字构字规律识字：叹。

师：现在谁给我们读一下第三自然段呢？

生：指名读，齐读。（师生互评）

活动3【练习】3　．巩固练习。
(1)用“找找说说”中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。

(2)游戏巩固：从“我会认”和“我会写”的生字中，选择几个，分组进行组词比赛，哪组组词多，哪组获胜。

活动4【讲授】板书设计
一分钟

钟  零  闹                     欠      元      

哈  欠  迟  叹