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内容举例：

《惠崇春江晓景》教案

教学目标：

1. 知识目标：认识课文中的生字词：惠（huì）、崇（chóng）蒌蒿（lóu ,hā o）豚（tún），了解古诗所描写的景色，体会作者所表达的思想感情。
2. 能力目标：能够背诵并默写古诗，理解诗句的意思。

3. 情感目标：学会正确流利感情地吟诵古诗，体会古诗的语言美。让学生们感受到春天的美好。


理由：对于教学目标的制定，是根据学生的学期基础而制定的，这首诗是在小学三年级语文下册出现的课文，对作者所需要表达的思想感情，他们还不能通过自学掌握，需要通过老师的引导，才能慢慢体会作者的思想感情和古诗的语言美。


教学重难点：

1. 重点：了解古诗说描写的景色，体会作者所要表达的思想情感。

2. 难点：感受古诗语言的精炼和深远的意境。



理由：

1. 古诗的教学重点，不可能脱离了解古诗的景色和作者思想情感。正是因为古诗做到了情景相融，才是古诗灵魂所在。所以，作为教学重点是合情合理的。
2. 对于意境这种比较模糊的概念，小学生在理解的时候相对困难，所以是难点。