手机版 | 登陆 | 注册 | 留言 | 设首页 | 加收藏
当前位置: 网站首页 > 综合语文 > 文章 当前位置: 综合语文 > 文章

五年级上册语文课本第四课珍珠鸟生字拼音这篇文章写珍珠鸟可爱的地

时间:2022-01-16    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


五年级上册语文课本第四课珍珠鸟生字拼音这篇文章写珍珠鸟可爱的地

【精品推荐】

   提分神器--初中英语语法易错题专训   


   10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词  


  最受欢迎的全国各大网校VIP课程   


下载地址:

https://share.weiyun.com/CNMhnWMc



快速记忆初中英语单词视频:

https://share.weiyun.com/mLCmrLDn



资料目录

人教部编版小学语文电子课本

人教部编版小学语文跟读音频

人教部编版小学语文单元测试

人教部编版小学语文期中试卷

人教部编版小学语文期末试卷

人教部编版小学语文同步试题

人教部编版小学语文ppt课件

人教部编版小学语文词语和成语

人教部编版小学语文必背古诗词

人教部编版小学语文古诗词朗读MP3

人教部编版小学语文预习

人教部编版小学语文阅读理解

人教部编版小学语文知识点汇总

人教部编版小学语文作文范文

人教部编版小学语文作文指导



内容举例:


《我是一只小虫子》
教学设想
这是一篇自述性散文,从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。全文共7个自然段,可以分成两个部分。课文结构清晰,以“当一只小虫子好不好”的设问开头,用先抑后扬的手法描述了当一只小虫子的“不好”与“真不错”。课文语言幽默俏皮,富有童趣。第一课时的教学,以“当一只小虫子好不好?”为切入点,引导学生感受小虫子生活中的烦恼与快乐,结合第一学段及文本的特点,着力引导学生在品评中读好长句子,教学中充分体现本单元教学重点——想象,结合文本构段特点,引导学生展开想象。整个教学力图体现在品悟中感受小虫子积极乐观的生活态度,在朗读中积累幽默俏皮的语言,在想象中运用拟人比喻等方法,从而实现“言意兼得”的效果。
教学目标
1.认识“屁、股”等11个生字;读准多音字“泡”,会写“屁、屎、尿”等3个字。
2.朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。展开想象,进一步感受虫子的多彩生活。
3.感受小虫子积极乐观,热爱生活的态度,激发对昆虫世界的探索兴趣,培养对大自然的热爱之情。
教学重点
认识“屁、股”等11个生字,朗读课文,能就感兴趣的部分和同学交流。
教学难点
展开想象,进一步感受虫子的多彩生活。
教学过程
一、开门见山,揭示课题



上一篇:五年级上册语文课本珍珠鸟的思维导图课文词语内容茵苗教育

下一篇:新人教版五年级上册语文课本珍珠鸟笔记目录电子版答案最新的全部

推荐阅读
声明 | 联系我们 | 关于我们
备案ICP编号  |   QQ:2151239526  |  地址:北京市东城区  |  电话:16605168200  |