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内容举例:
活动4【活动】运用“密码”,自主选读,感受人物形象。 1、“陌生化环境”能让我们的故事惊险起来,引人入胜,那么它还有什么作用呢?请同学们读要求!
PPT:任选一个章节,寻找 “陌生化环境”,继续探究“陌生化环境”的作用。
2、学生在书中寻找“陌生化环境”,感受作用。
3、交流,汇报。 (能烘托鲁滨逊的勤劳、勇敢、善良)
4、小结:虽然环境陌生、恶劣,困难重重,但鲁滨逊都没被打到。看,没有衣服穿,就——缝兽皮,多聪明啊!没有食物,就自己养羊,真勤劳!想逃离荒岛,就自己造船,用于实践!孤独没有使他消沉,乐观的他和动物做起了朋友! “陌生的荒岛”造就了鲁滨逊这个传奇的英雄人物!人物的品质在这样的环境中展现得淋漓尽致!
板书:人物突显
活动5【活动】统整总结 ,推荐同系列、同议题的群书。 1、通过刚才的聊书,我们找到了让荒岛小说情节惊险的密码——陌生化环境,还了解到它能突显人物的品质。
有兴趣的同学,课后可以去阅读这类的荒岛小说。看,老师为大家带来了几本书——PPT:推荐阅读:《蓝色的海豚岛》《珊瑚岛》《蝇王》《神秘岛》《荒岛奇遇》
2、同学们可以去关注里边的陌生化环境,去感受它给我们带来的惊险、新奇,感受荒岛小说的魅力!
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