六年级语文上册教案全册教案第六单元口语交际教学反思

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内容举例：

1、谈话导入“猜名著”。
2、初识鲁滨孙,播放视频,看看他发生了什么事呢?导入新课文,齐读课题。讲解书名号在本课课题的特殊用法。

二、读故事梗概,走近鲁滨孙

(一)了解作者。
(二)概括主要内容

1、这篇课文与以往的课文不同,是由梗概和精彩片段组成,那什么是梗概呢?什么是精彩片段呢?
2、请同学们快速浏览故事梗概,想一想这部小说的主要内容。

(三)读梗概,知内容

1、请同学们再次浏览故事梗概,思考:鲁滨孙遇到了哪些困难?他是怎样解决的?他给你留下了哪些印象?请四人小组讨论交流,合作完成这个表格 。

2、小组代表汇报。教师小结。

(四)小结阅读策略。

三、赏精彩片段,感悟鲁滨孙

(一)读精彩片段,畅谈感受

1、请同学们默读精彩片段,用横线画出你认为写得最精彩的地方,然后,请在老师给你的思维导图上简单地摘录精彩句段,写写感受体会 。