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内容举例：

         五、课堂小练笔

        你想对文中的哪个人说些什么话?



        六、课堂小结

        1、学习了这则文言文,你有什么收获?

        2、师总结:“其实,学弈就是学做人。棋如人生,离不开黑白分明的理性与均衡。棋韵中,总有一份平和的优雅;博弈时,总有一份从容的淡定。只要我们走的每一步人生之棋都是认真的,专心致志的,我们就是永远的胜利者。”

活动3【活动】1.《学弈》
        教师出示学生小组合作要求:

        (1)、结合注释与插图                      

        (2)、注意古今词义差异

        (3)、联系上下文进行揣摩                  

        (4)、小组内要合作交流

        (5)、不懂的句子要作上标记

活动4【练习】1.《学弈》
《学弈》课文预习导学单

班级:                 姓名:

        一、初读课文,把字音读准,句子读通顺,按停顿读出节奏。遇到不理解的词语圈出来。