小学生三年级语文阅读辅导该怎么指导?人教版上册教学工作总结

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内容举例：

采薇（节选）

1教学目标
1、阅读诗歌,大体把握诗意。
2、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
3、养成自主、合作的学习品质和习惯。
4、培养赏析诗歌的能力。

2重点难点
1、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 
2、培养学生赏析诗歌的能力。

3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学目标
1、阅读诗歌,大体把握诗意。
2、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
3、养成自主、合作的学习品质和习惯。
4、培养赏析诗歌的能力。

3.1.2学时重难点
1、想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
2、培养学生赏析诗歌的能力。

3.1.3教学活动
活动1【导入】语言导入
—欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

当我们忆起浓浓的母爱时,更会自然地想起孟郊的诗句——谁言寸草心,报得三春晖。

2、可以说,没有源远流长的经典诗文,就没有现代汉语的多姿多彩。

3、今天,让我们一起走进两千多年的历史长河中,感受这首千古绝唱——《诗经·采薇》的韵味。