二年级语文上册课文刘胡兰教学设计第五单元测试卷期中考试质量分析

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内容举例：

5.☆看图说话：谁在哪里干什么？
☆男人拿着工具在田里卖力干活，讲解字形演变，田+力=男板书；
☆为什么这个字是男而不是女？讲解古代男耕女织。
☆这一句中的生字“力”，组词。
6.☆拼音朋友不见了，再读这句话；
☆刚刚我们发现了日和月组合在一起就成了明，田和力加在一起就成了男，这是用的哪一种识字方法呀？（加一加的方法）
☆请同学们读一读第二句话。
☆请你用加一加的方法来说说“尖”和“尘”。
7.☆小结“尖”和“尘”的构字，指出为了避让下半部分，“小”的竖钩变成了竖；
☆上小下大就是尖板书；
☆你知道哪些东西是尖尖的？出示图片、词语；
☆小小的土就是尘板书；
☆空气中有很多肉眼几乎看不见的灰尘，出示图片、词语。
8.☆再读前两句。
我们还有几个跟刚刚不太一样的汉字朋友在等着大家呢！