一年级语文上册生字表知识点归纳总结教学工作总结教学反思

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内容举例：

【设计意图：最后一幅图的留白，让学生有了自主想象的空间。通过“你觉得哪个结尾最合理”的问题引导，让学生联系前面的图意进行合理推测、点评，让学生感受到想象既要大胆，还要合情合理，避免了天马行空、不切实际的漫天想象。】
五.推荐阅读，布置作业
多有意思的一家三口啊！你们知道这么有意思的漫画出自哪本无字天书吗？【出示：《父与子》】就是这本——《父与子》。在这本书里，还有很多有意思的故事，请你课后打开《父与子》，一起去聆听卜老恩与儿子之间那欢乐的亲子时光吧！
【设计意图：通过作业的布置，推荐阅读《父与子》，将学生由教材引向到广阔的阅读空间，将课堂上习得的看图讲故事的方法延续到课外，在为爸爸、妈妈讲故事中学以致用，继续提升看图讲故事的兴趣和能力。】