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内容举例：
将相和
1教学目标
1、识7个生字,会写9个字;理解并积累无价之宝,理直气壮,完璧归赵,负荆请罪等词语。
2、内容和人物情感用恰当的感情朗读课文,把握文章主要内容,感悟故事中的 人物形象。继续用批注的方法阅读文本。
3、感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生,达到感受名著的魅力,激发阅读名著的兴趣。体会人物的情感。
2学情分析
“阅读教学的重点是培养学生理解,感受,欣赏和评价的能力”,五年级的学生,大多喜欢学习语文,一般学生都有了一定的阅读能力,能理清文章表达顺序,概括主要内容,领会文章主旨,初步领略文章的基本表达方法,能通过联系上下文,利用工具书和联系生活实际等方法理解词句的意思,体会文中关键词句在表情达意方面的作用,但目前阅读兴趣还不够浓厚,不动笔墨不读书的阅读习惯还未养成,因而,如何激发学生对古典名著的阅读兴趣并习得一定方法深层次阅读便是本单元的主要学习任务,我确定了如下的教学目标
3重点难点
引导学生充分感受文中的人物形象栩栩如生,体会故事情节的曲折生动,从而感受古典名著的魅力,激发阅读名著的兴趣。
4教学过程
4.1一学时
4.1.1教学过程
(一)积累语言
1.出示成语:竹马之交,莫逆之交,刎颈之交,八拜之交
2.交流不理解成语。
3.我们今天就学习一篇和其中的一个词语有关的文章。(板书课题将相和)
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