四年级下册语文书28课词语成语板书第八单元作文父亲的菜园

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内容举例：

祖父的园子

1教学目标
1、认读并掌握“蚱、嗡、啃”等8个生字,把握文本主要内容。

2、通过朗读、再现文本画面,感受萧红儿时在祖父园子里的快乐与自由

3、初步了解萧红的语言特点,激发阅读其他作品的兴趣

2学情分析
五年级的孩子已经具有独立阅读的能力,因此在教学时应结合学生的年龄特点,放手让孩子畅谈童年的趣事,在交流中引导反复阅读文本,再现文本的画面,找到和作者的共鸣,体会童年生活的自由自在,无忧无虑。

3重点难点
感受萧红儿时的快乐与自由

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】作者简介
1、今天,我们要一起走进一座园子(板书 :园子),这座园子里住着两个人,一个是作者“我”(板书  我),另一个是作者的祖父(板书  祖父),完善课题,齐读。