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内容举例：

1、初读课文

2、检查生字词

(1)简单词语

识记生字“冶炼”,书写生字

(2) :读叠词词组   

(3)读句子。句子1:远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。

学生读,感悟可怕,引导学生概括“山崩地裂”。

句子2:山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。

学生读,感悟可怕,重点理解“围困”、“挣扎”。带上肢体动作读这一句。

(4)和女娲一起感受这场可怕的灾难,男女生配合读段落(课件出示)天哪,太可怕了! 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。

3、结合课前提问概括故事主要内容,指导学生使用“文题概括法”。