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人教版二年级下册语文书电子书教案教学计划电子版

时间:2021-12-22    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:


生1:我们一家人吃月饼,看月亮.

生2:全家围在一起很开心

是啊,当你们围坐在院子里,阳台上,吃着可口的月饼,看着明亮的月亮的时候,我们不由的发出一声感叹,月亮真美啊!

5.但诗人此时此刻仅仅是在赏月吗?(不是)

6.说说各自的理由。

生: 因为作者此时,深处他乡.

7.你怎么知道他在异乡?

生:因为诗中提到动客情。这个客说明他在他乡做客,这时候,他一定……..

8.说的真好,这里有个关键词,动客情,他动了哪些情?想了哪些事?大家来当当小诗人,设身处地的想想,在这样一个月圆的深秋之夜,秋风阵阵,凉意深深,你们会想到些什么?

9.说的太好了,可见诗人此时的心情是怎样的?(忧愁,孤单,寂寞,郁闷)(板书:孤单)因此,在诗人眼中,这轮明月并不美,他没有心情赏月,他的心被浓浓的思乡之情所取代,被对家人的深深思念所填满,那么这句又该怎么读?(江上秋风动客情)

10.把作者想家的感情,味道读出来.

11.大家读的太好了,老师也仿佛被你们带入了诗人的情感世界中,被他的忧郁和孤独所感染。

12、那么,后两句诗写得又是什么呢?



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