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内容举例：

三、练笔，人物特点写具体
根据你要写的人物特点，多个事例的请选择一个最典型的事例，用上人物描写方法，写某个片段，事例写具体，表现出特点。
1. 生动笔写，老师走动观察。8分钟后交流，如果没有写完，请用省略号。
2.评价赏析。生自评或他评、老师评。（抽2生）
出示评级标准。
(1) 事例是否典型：2星
(2) 用了人物描写方法：4星
(3) 用了其他描写方法：2星
(4) 其他亮点：3星
总之能很好的凸显特点，把特点写具体的就可以给星。
3.修改习作。（自己修改，也可小组交换改）
四、课堂总结
这节课我们选择最能表现人物特点的典型事例，用上描写方法，把人物特点写具体了，就攻破了这次习作的重难点，只要再加上开头和结尾，习作就完整了，如果字数不够，我们也可以选择两个事例，只要凸显人物特点即可。