五年级上册语文课本人教版电子书2021年新版本PDF笔记第二课

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内容举例：

三、自主、合作、展示、点拨
（一）动作演示，学习词语
学习活动（一）
1.自由朗读课文，边读边圈出表示动作的词语，并思考这些词语是什么意思？
2.圈出“又（  ）又（  ）”，并想一想这样的词语还有哪些？
【活动过程预设】
1.自主学习：出示学习活动内容，明确学习要求，学生自主学习。
2.合作探究：组内交流分享，小组互助交流。教师巡视指导。
3.展示分享：
（1）请一个小组的代表回答表示动作的词语，其他小组补充。        
（2）请一个小组的代表回答“又（  ）又（  ）”形式的词语，其他小组补充。      
4.评价点拨（预设）：
（1）掰、扛、扔、摘、捧、抱。
（2）又大又多、又大又红、又大又圆；又细又长、又宽又远、又白又胖。
（二）精读课文，感悟道理