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内容举例：

口语交际——意见不同怎么办 
教学目标;
知识目标：能根据文中提供的素材确定主题与角色，阐述出自己对这一主题的看法，提高口语交际的能力。
能力目标：1.在交际意见不同时，要换位思考，积极沟通，要通过协商解决问题。
2.训练学生在口语交际中的应对能力和与别人合作的能力。
情感态度目标：学会尊重他人，认真倾听别人讲话的习惯。
教学重点难点：  
重点：讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。
难点：学习运用讨论问题时应该遵循的原则。
教学方法：诵读法
教学用具：多媒体课件
教学时间：  一课时
教学过程
一、导入新课
    同学们，当你们和他人协商解决问题时，如果遇到意见分歧，该怎么办呢？
今天，天我们就来学习讨论：意见不同怎么办？ 
出示课题：意见不同怎么办？