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内容举例：

（6） 书写课后田字格中生字：观察生字在田字格中的位置并分析字的结构、笔画笔顺、强调关键笔画，学生在田字中书写，教师巡视、纠错、批阅；
（7） 理解文章内容：
①抽读一自然段、画小蝌蚪样子的词语、出示小蝌蚪样子的图片。
②学习二至六自然段、了解小蝌蚪变成青蛙的过程；
③齐读二至六自然段：小蝌蚪把哪些动物认成了妈妈，女同学读小蝌蚪的话（注意礼貌的语气），男同学读鲤鱼妈妈的话；
④小蝌蚪在找妈妈的过程中尾巴有什么变化（出示小蝌蚪尾巴变化的图片）；
⑤小蝌蚪找到妈妈了吗？它们的妈妈是什么样子的？用波浪线画出青蛙妈妈的句子；
⑥小蝌蚪找到妈妈后会对妈妈说些什么？会和妈妈做什么？
四、 听写生字带的词语，处理课后习题。